成都市第六幼兒園劉文歡作專(zhuān)題講座

 13日上午，成都市青羊區(qū)學(xué)前教育兼職教研員、成都市第六幼兒園保教主任劉文歡作了《利用本土資源開(kāi)展幼兒園主題活動(dòng)的實(shí)踐》專(zhuān)題講座。首先，劉主任專(zhuān)業(yè)、細(xì)致地講授了本土資源、公園化城市的含義，讓大家了解其背景及意義；其次，結(jié)合本園基于本土資源實(shí)施公園城市的一系列舉措，進(jìn)行了相關(guān)的案例分享，給全體參培學(xué)員帶來(lái)了一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴。

 成都市泡桐樹(shù)幼兒園桐思園陳覓授課

 成都市泡桐樹(shù)幼兒園桐思園園長(zhǎng)陳覓為大家?guī)?lái)講座《本土資源在幼兒園探究活動(dòng)中的挖掘與利用》。陳園長(zhǎng)對(duì)幼兒園探究活動(dòng)的意義、特點(diǎn)、方式及具體實(shí)施辦法進(jìn)行了詳細(xì)介紹，并結(jié)合泡幼實(shí)際案例，讓大家明白了在幼兒園探究活動(dòng)中有效利用本土資源開(kāi)展主題活動(dòng)的操作方法。

學(xué)員心得體會(huì)

高坪區(qū)龍門(mén)第二幼兒園楊丹：今天非常榮幸聆聽(tīng)了成都市泡桐樹(shù)幼兒園陳覓園長(zhǎng)的講座。陳園長(zhǎng)結(jié)合大量的活動(dòng)案例，詳細(xì)講解了泡幼對(duì)本土資源的挖掘和利用，受益匪淺。作為農(nóng)村的一名幼兒教師，應(yīng)該怎樣把身邊的資源運(yùn)用到幼兒活動(dòng)中呢？在陳園長(zhǎng)的引領(lǐng)下，我覺(jué)得可以因地制宜，以幼兒興趣為導(dǎo)向，以幼兒發(fā)展為目標(biāo)，讓幼兒就地取材，持續(xù)的開(kāi)展并生成一系列活動(dòng)。

高坪區(qū)長(zhǎng)樂(lè)幼兒園景順香：聽(tīng)了陳覓園長(zhǎng)的講座，受益匪淺。陳園長(zhǎng)的講座深入淺出，既有理論高度，又有實(shí)踐指導(dǎo)意義。通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我會(huì)在以后的工作中，最大可能的把主動(dòng)權(quán)交給孩子，多給孩子試錯(cuò)的機(jī)會(huì)。

營(yíng)山縣芙蓉幼兒園文皓：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我了解到幼兒各領(lǐng)城的經(jīng)驗(yàn)不是割裂的，而是一個(gè)整體，這就要求教師在活用資源時(shí)，也要注重對(duì)資源的整合。通過(guò)這樣的融合，幼兒的認(rèn)知與經(jīng)驗(yàn)就會(huì)逐漸從“線”到“面”發(fā)展起來(lái)，讓一次次活動(dòng)形成有框架的班本課程，教師也能夠由此積累完整的課程資源開(kāi)發(fā)與利用模式。

（撰稿：王鵬霖 李利群 審核：蒲曉波）