奧鵬學習心班主任管理實施細則

第一章 總  則

第一條 現(xiàn)代遠程教育是以學生自主學習為主的一種教學模式。奧鵬學習中心是為合作高校遠程教育在當?shù)貙W生提供學習服務的專門機構(gòu)。為保證現(xiàn)代遠程教育教學工作順利進行，為學生遵守教學秩序，順利完成各個教學環(huán)節(jié)的學習任務，最大程度保證學生自主學習的質(zhì)量，結(jié)合學習中心的實際情況，特制定本實施細則。

第二章 選  課

第二條 奧鵬合作高校學生的選課，在規(guī)定的時間內(nèi)交清了學費的同學，由系統(tǒng)為學生選課。過了交費期的同學，完成了交費的，由學習中心的班主任老師代為選課。

第三條 重大學生的選課是由學習平臺自動生成，老生（2014年前）如果學籍在冊還沒畢業(yè)，交費后由班主任選課。代選課程時間，應按教學計劃規(guī)定的畢業(yè)學分為準，不得超過合作高校的規(guī)定。

第四條 選課必須遵循以下原則：

1、學生選課時，需充分考慮本人的學習條件和學習時間，結(jié)合本專業(yè)教學計劃中列出課程的先后秩序進行選課，應遵循公共基礎課、專業(yè)基礎課、專業(yè)課循序漸進的原則。要盡量避免考試時間沖突以及學習負擔過重（或過輕）的現(xiàn)象發(fā)生。

2、學生在規(guī)定的學習期限內(nèi)必須修完教學計劃規(guī)定的全部必修課程（除符合條件的免修課程外），并按照教學計劃規(guī)定的畢業(yè)最低學分修滿選修課學分。

3、隨時了解學生課程學習情況，及時提醒學生完成學習任務，力爭學生能按時畢業(yè)。對因工作等原因沒能按時畢業(yè)的學生，應盡可能的提供學習信息，幫助他們盡可能早的畢業(yè)。

第三章 學籍管理

第五條 根據(jù)合作高校的規(guī)定，符合相關條件的學生可申請免修、代修、免考，根據(jù)本人具體情況可轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學習中心。對上述管理工作，學習中心工作人員有義務為學生提供幫助和方便。對于能辦理《英語》《計算機應用基礎》等統(tǒng)一考試免考的同學，要及時為他們辦理好相關手續(xù)。

第四章 學    習

第六條 現(xiàn)代遠程教育的學習，以學生自主學習為主。各個合作高校為學生學習提供了很好的條件。了保證學生能充分利用這些教學資源，班主任要及時為學生各個階段的學習提供及時準確的信息，盡最大努力保證學生能及時參加各個階段的教學活動。

第五章 考    試

第七條 奧鵬合作高校，每學期組織一次期末考試和一次補考。重大網(wǎng)絡教育學院一年組織三次課程考試，分別在4、9、12月的周末（周六、周日）每天三場共計六場。

第八條 班主任應在第一時間做好學生參加考試的通知工作，保證學生有時間安排好自己的工作等，避免與考試沖突。通知學生時要做到不遺漏一人，信息要準確、明晰。

第九條 班主任要做好學生補考預約工作，保證學生享有一次補考機會。對考試成績與自己預測不相符的，要協(xié)助學生做好成績復查工作。

第十條 班主任要做好考場信息的錄入工作，保證學生參加考試時得到的信息準確、方便、清晰。

第十一條 班主任在考試組織工作中，要端正考風、嚴肅考紀。班主任要通過多種方式、多種渠道對學生加強誠信教育、考紀教育，保證考試公平、公正。堅決杜絕班主任、學習中心工作人員協(xié)助、幫助學生考試違紀違規(guī)。

第六章 畢    業(yè)

第十二條 電子攝像

1、根據(jù)畢業(yè)證書電子注冊的要求，班主任要做好每年一次的學生畢業(yè)圖像信息采集的組織工作；

2、圖像信息的采集有兩種方式，由學生根據(jù)自己的實際情況進行選擇。其一，學生可以自己在相館照，然后上傳到“大學生圖像信息采集網(wǎng)”。其二，統(tǒng)一參加學校組織的，由新華社圖片分社進行的圖像信息采集。無論何種方式，學習中心工作人員都應為學生提供方便。

第十三條 各專業(yè)、各層次的學生在規(guī)定的學習期限內(nèi)修滿教學計劃規(guī)定的學分，方可申請畢業(yè)。學生畢業(yè)證及檔案的頒發(fā)要及時、準確，手續(xù)要完善，可備查。

第十四條 對沒能按時畢業(yè)的學生，要及時告之學生，并積極協(xié)助學生完成后續(xù)的學習任務。

第七章 學位申請

第十五條 與奧鵬學習中心合作的高校，對遠程教育本科學生的學位申請條件各有不同中。班主任要把學生申請學位當成自己的工作職責，多鼓勵、多幫助。

第十六條 根據(jù)合作高校對遠程教育本科學生申請學位的要求，凡符合申請條件的學生，班主任有義務為他們申請學位做好申請工作。

第十七條 學位證書頒發(fā)要及時、準確，手續(xù)要齊備。

奧鵬學習心學生管理實施細則

第一章 總  則

第一條 為了維護正常的教育教學秩序，促進學生全面發(fā)展，規(guī)范學生管理工作，根據(jù)各合作高校對學生管理工作的規(guī)定和意見，結(jié)合本學習中心的具體情況，制定本實施細則。

第二條 本實施細則適用于本學習中心各專業(yè)、各層次學歷教育學生的管理，單科進修生和專業(yè)進修生參照執(zhí)行。

第三條 對學生的管理要以培養(yǎng)人才為中心，按照國家教育方針，遵循教育規(guī)律，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；要牢固樹立“一切為了學生、為了學生一切、為了一切學生”的觀念，將管理與教育相結(jié)合，將管理工作與教學工作相結(jié)合，努力把學生培養(yǎng)成為祖國需要的合格人才。

第四條 學生要樹立正確的政治方向，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛社會主義制度。具有開拓進取、固結(jié)協(xié)作、勤勞勇敢、自強不息的精神，自覺遵守國家的法律法規(guī)，不斷提高自己的道德修養(yǎng)。

第五條 學生應當勤奮學習，勇于實踐，努力掌握現(xiàn)代科學文化知識和技能，主動、積極地參加學習中心規(guī)定的各類教育教學活動，高質(zhì)量地完成學習任務。

第二章 學生的權(quán)利與義務

第六條 學生在讀期間依法享有下列權(quán)利：

1、參加學校教育教學計劃安排的各門課程及教學環(huán)節(jié)的學習，使用學校提供的教育教學資源，在學習過程中可以隨時請求網(wǎng)絡教育學院、學習中心的教師及工作人員的幫助。

2、按照學校規(guī)定參加網(wǎng)絡教育學院教育教學活動等。

3、符合網(wǎng)絡教育學院各種評獎條件的學生有申請參加評獎及獲得其榮譽稱號的權(quán)利。

4、在思想品德、學業(yè)成績等方面獲得公正評價，完成教學計劃規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學歷證書，符合學位授予條件的授予相應的學位證書。

5、對學習中心或網(wǎng)絡教育學院給予的處分或者處理有異議，可以向?qū)W校、學院提出申訴。 

6、法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

第七條 學生在讀期間應依法履行下列義務：

1、遵守國家的法律法規(guī)，遵守學校及網(wǎng)絡教育學院的管理制度，維護教育教學秩序和工作秩序。

2、努力學習，完成規(guī)定學業(yè)。

3、按學校規(guī)定繳納學費、教材費、統(tǒng)考報名費。

4、法律、法規(guī)規(guī)定的其他義務。

第三章 學生日常行為準則

第八條 在日常學習和生活中須自覺遵守以下行為準則：

1、學生在完成學業(yè)的同時，要提升自己的文化修養(yǎng)，使自己成為有知識、有能力、有文化、有修養(yǎng)的大學生。

2、勇于維護國家的利益，維護社會和諧。

3、注重個人品德修養(yǎng)，誠實守信，維護社會公德，尊敬師長，團結(jié)同學，勇于同不良現(xiàn)象作斗爭。

4、勤奮學習，刻苦鉆研，自覺接受教師、學院及學習中心管理人員的指導和管理，自覺參加各種導學、助學活動，主動通過學院提供的各種溝通方式與教師和教學管理人員交流，積極參與同學之間的協(xié)作學習活動。

7、不抄襲作業(yè)，不擅自在網(wǎng)上公開或傳播作業(yè)題、習題、試題及答案。

8、考試不違紀、不作弊。

9、不在網(wǎng)站上、QQ上、微信上散布和傳播反動、色情、未經(jīng)核實的或其他違反國家法律的信息。

10、自覺維護所屬高校的知識產(chǎn)權(quán)。

第九條 獎勵與處罰

為了促進學風建設，鼓勵學生刻苦學習全面發(fā)展，學習中心要根據(jù)合作高校的優(yōu)秀畢業(yè)生評選條件，積極推薦學業(yè)品德兼優(yōu)的畢業(yè)學生，參加優(yōu)秀畢業(yè)生的評選，對評選出的優(yōu)秀畢業(yè)生要公開表彰，并結(jié)合學生的優(yōu)秀事跡大力宣傳。

第十條 對違反校規(guī)校紀的學生，學院將根據(jù)其違紀情節(jié)，給予批評教育或紀律處分。對違紀學生的處理由學習中心提出建議意見，報學校審核批準后執(zhí)行。

第十一條 對學生的獎勵和處分，均歸入學生本人的檔案。

第四章 班干部管理

第十二條 為了方便學生的管理，學習中心實行學生班級和學習小組制度。學習中心按批次組建班級、按專業(yè)組建學習小組。班級由學習中心相關人員擔任班主任進行管理，并在該專業(yè)學生內(nèi)選舉一位合格的同學為班長。班主任和班長在本班內(nèi)根據(jù)專業(yè)組建學習小組，并選出小組長進行管理。

第十三條 班主任學生管理職責

1、負責本批次班級的日常管理。

2、推選出本批次班級的班長，并積極引導班長組織好班級日常管理工作，班長應帶領全班同學在思想上積極要求進步，在學業(yè)上勤奮努力，對班級的日常工作進行指導和檢查，對班級需要開展的集體活動給予支持和引導。

3、負責組織本批次學生參加學院、學習中心組織的各種教育教學活動，并廣泛收集學生的意見和建議，并及時將學院或?qū)W習中心對學生的意見、建議的處理結(jié)果反饋給學生。

4、定期總結(jié)本批次的學生管理工作。

第十四條 班長職責

1、班長是班級同學的標桿，班長應帶領全班同學在思想上積極要求進步，在學業(yè)上勤奮努力，在文化修養(yǎng)上不斷提升，把班級帶領成勤奮學習，活潑有序、互助和諧的學習集體。

2、負責本批次QQ群的日常管理。對未加入QQ群的同學鼓勵其加入；積極解決同學在群里面提出的問題；對在群內(nèi)不文明發(fā)言的同學加以勸阻，必要時可以清出該群；利用QQ群及時發(fā)布學院及學習中心相關通知；定期組織本QQ群的同學座談或聚會，交流學習經(jīng)驗、研討學習中遇到的困難問題，增進學生間感情，收集同學們的需求，并及時向?qū)W習中心或網(wǎng)絡教育學院的教師及管理人員反映本QQ群內(nèi)學生學習中存在的困難、問題和建議。

第五章 學生活動管理

第十五條 學習中心班主任要按照班級特點，盡可能的組織開展有益的學生活動，增加學生的校園感，充分利用班級活動開展助學、促學工作，并組織學生交流學習經(jīng)驗、共同研討學習中的重點、難點問題。

第十六條 學生活動的組織：

1、適當組織學生開展一些有益的集體活動，幫助學生疏緩心情，增進相互信任，促使他們更好的學習。

2、學生來自社會不同階層、各行各業(yè)，要綜合考慮他們的實際情況，讓更多的同學能參加活動，讓更多的同學在活動中受益。

3、要重視學生的公益活動，積極宣傳他們的義工行為，為學生的文化修養(yǎng)、社會的文明建設多做貢獻。

4、學生組織活動的費用，應由學生自己組織收取和開支。如果是大型的公益活動，學習中心應向?qū)W校報告，爭取學校的支持。

奧鵬學習中心教學支持服務實施細則

第一章 總則

第一條 為學生提供能夠適應個別化自主學習需要的學習支持服務，是學習中心的主要工作。為了確保教學質(zhì)量，實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標，根據(jù)《教育部關于加強高校網(wǎng)絡教育學院管理提高教學質(zhì)量的若干意見》（教高[2002]8號）和合作高校的相關要求，特制定本實施細則。

第二條 學習中心對學生的學習支持服務要堅持以人為本的辦學理念、以學生為中心的教育理念，尊重學生的個性化差異，認同學生間存在的學習進度的差異，盡可能滿足學生的各種學習需求，為學生提供多樣化、差異化、個性化的學習支持服務。

第二章 新生入學培訓

第三條 新生入學培訓內(nèi)容：

1、學習中心要通過多種渠道、多種方式教育學生樹立符合社會主義建設的世界觀和價值觀，要培養(yǎng)他們具有大學生應有的文化素養(yǎng)，為社會的文明進步做出自己應有的貢獻。

2、學習中心應針對不同合作高校的特點，通過多種切實有效的途徑對新生開展入學教育，其目的是使他們?nèi)雽W初期對大學生應有的文化品味有初步的認知，通過培訓使他們具備現(xiàn)代遠程教育的學習技能和方法。

第四條 培訓方式：

1、一對一的培訓模式：目前奧鵬教育合作高校的學生，采取的是一對一的培訓模式，學生來交費時，由帶班老師對學生個人進行培訓。

2、利用現(xiàn)代傳媒進行培訓：重大學生的培訓是將培訓內(nèi)容制成微信，這樣外地學生通過微信也能得到相應的培訓。

3、無論用什么方式，帶班老師都必須保證每個同學都能有機會得到遠程教育學習技能的培訓。

第三章 自主學習途徑

第五條 教學平臺的建立，為學生自主學習拓展了足夠的空間。督促學生上網(wǎng)觀看課件，完成網(wǎng)上作業(yè)，參加即時的語音答疑等，是我們?yōu)閷W生自主學習的主要服務方向。

第六條 有些才出校門不久的學生，對現(xiàn)代遠程教育自主學習的教育模式不太適應，對想在實體教室上課的學生，學習中心應把電大相同專業(yè)相同課程的輔導課推薦給他們。

第七條 向?qū)W生及時提供學院新增的教學資源的相關信息。

第四章 技術(shù)支持服務

第八條 對學生詢問的計算機使用和學習平臺操作等方面的技術(shù)問題，要及時幫助其解決，盡可能的幫助他們掃清學習上的障礙。

    第九條 對學習條件差的學生，應提供必要的幫助，如學生沒有計算機的，應與學校教資中心聯(lián)系，為其開放多媒體教室進行學習。

第五章 服務學生學習

第十條 服務學生自主學習的一大特點，就是要不斷督促學生的網(wǎng)上學習，特別是學生自主學習同學間學習進度存在著很大差異性，要根據(jù)不同合作高校的教學特點，對學習進度慢的同學有針對性的開展一些個性化的幫助。

1、學習中心為學生教學服務，其主要任務就是要通知、督促、檢查學生按時參加各項教學活動，要通過多種渠道做到各種教學活動提早通知，跟進督促，不斷提醒，讓他們的學習就像是在學校一樣，就像是老師在身邊一樣。

2、學生自主學習的差異性究其原因是由于其入學時的自身水平存在著差異，是由于學生從事的工作行業(yè)不同、工作時間的不確定、工作繁重程度的差別、工作地點的差異等原因造成。對學習進度慢的同學，要了解個體原因，有針對性、個性化的服務，幫助他們切實解決學習困難。

3、對身在外地，考試時不能及時趕到或是因考試時間與工作時間相沖突而不能調(diào)換有學生，要不失時機的通知他們把握考試機會。如果是因為學習中心的工作人員通知不到而造成學生不能參加考試的，學習中心將報告學校對失職工作人員進行處罰。

4、對學習困難的學生，要分析原因，找出解決問題的辦法。在學習平臺上要為他們掃清學習技術(shù)的障礙，在學習能力上要多鼓勵，在學習方法上要多溝通。要為他們搭建與學習好的同學的交流平臺，從不同層面幫助他們。

5、對有“學習孤獨”感的學生，要從情感上疏通他們的學習熱情，營造學校學習的氛圍，搭建QQ群、微信群、學習小組等多種學習交流平臺，讓他們在學習過程中真實感受到時常和同學在一起。

6、要十分重視學生詢問的反饋，有問必答，有困難必須解決，不能準確回答的，要擇日回答，不能及時解決的問題，要擇日解決。

對學生的詢問、困難不予理采而學生投訴的，學習中心將報告學校給予工作人員處罰。

7、要轉(zhuǎn)變“學生聽老師的”傳統(tǒng)觀念，要把“講授”的職業(yè)習慣轉(zhuǎn)變?yōu)檎嫘姆沼趯W生的實際行動上。

第六章 及時提供教學信息

第十一條 現(xiàn)代遠程教育學生自主化學習的模式，突顯了學生獲取學習信息的適時性和重要性。因此，學習中心的工作人員在傳達信息時渠道要暢通、傳達的時間要及時，傳達的信息要準確，傳達的方式要多種。還要做到無一疏漏。

奧鵬學習心考試管理實施細則

學生的考試成績，是評判教學質(zhì)量的主要依據(jù)，考風的好壞，是學生學風建設的風向標。加強考試工作的組織管理，端正考風、嚴肅考紀，是確保遠程教育學生自主學習的關鍵環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)教育培養(yǎng)目標的重要保障。為了切實規(guī)范對考試工作的管理，杜絕違紀違規(guī)事件的發(fā)生，保證考試的公正與公平，結(jié)合各合作高校對考試的具體要求，特制定本實施細則。

第一章 考試工作的組織機構(gòu)及主要職責

第一條 學習中心設立考試工作領導小組，領導小組責任人是學習中心負責人，其成員是學習中心工作人員。學習中心的考試組織與管理工作在學校主考（校長）和副主考（副校長）的領導下進行。

第二條 考試工作領導小組負責學習中心考點考試的組織和管理工作，主要職責為：

1、保證各合作高校在學習中心設立的考點能圓滿完成任務。           

2、合理規(guī)劃考試場地，盡量方便學生。

3、審核監(jiān)考人員資格，安排考務工作人員。 

4、負責檢查試卷保密措施是否安全、試卷存放是否符合要求。

5、主動維護考場紀律，嚴肅制止考試中的不正之風，認真執(zhí)行考試紀律。以考風促進學風建設，形成良好的學習氛圍，維護合作高校的聲譽，保護學生合法權(quán)益。

6、制定考試突發(fā)事件的預案，及時處理好考場上的突發(fā)事件，慮心接受合作高校巡考人員的指導，保持與奧鵬教育和合作高校考試期間的信息溝通。

7、對考試工作中出現(xiàn)的問題要及時發(fā)現(xiàn)，認真研究，迅速改正，保證考試工作順利進行。

第三條 考務人員具體負責每場考試的考務工作，具體工作內(nèi)容有：

1、負責考場的布置及考試秩序的維護。

2、負責監(jiān)考人員的考勤，巡查監(jiān)考人員的履職情況，對不履行職責的監(jiān)考老師，做好事實的詳細記錄。

3、向監(jiān)考人員分發(fā)試卷，履行好領取手續(xù)。

4、按要求發(fā)送考試信號，統(tǒng)一播送《考試紀律》。

5、積極協(xié)助奧鵬教育及合作高校老師的巡考工作，認真對待、及時解決他們提出的問題。

6、每場考試結(jié)束后及時回收試卷和《考場記錄表》，逐一檢查試卷袋密封是否完好，試卷封面及《考場記錄表》應填寫的項目是否填寫清楚一致。如有不符合要求者，應責成立即整改。

7、及時妥善處理、銷毀考試過后廢棄的試卷。

8、次考試結(jié)束后，及時清點試卷袋數(shù)，填寫好《試卷交接單》，并按合作高?；丶脑嚲淼臅r間要求，及時做好試卷回寄工作。

9、協(xié)助考試工作領導小組處理考試中發(fā)現(xiàn)的違紀作弊行為和考場上的突發(fā)事件。

第二章 考試前的準備工作

    第四條 考場落實及考場信息錄入：

1、根據(jù)合作高校的考試安排情況，按單人單桌每考室30人的標準（標準考室）準備考室。

2、根據(jù)學?，F(xiàn)有教室的情況，按標準考室的要求錄入各考室的基本信息。

第五條 監(jiān)考人員安排及職責

1、每個考室設正、副監(jiān)考教師各一名，監(jiān)考教師由學習中心聘請責任心強、經(jīng)驗豐富、作風正派的教師擔任。

2、監(jiān)考教師工作職責參照《南充電大考務工作管理條例》監(jiān)考教師職責執(zhí)行。

第六條 考前培訓
1、考點辦公室有關人員在考前要對此次考試工作進行研究，總結(jié)上次考試組織、管理工作的經(jīng)驗，特別是對出現(xiàn)的問題如何更加科學的防范，對出現(xiàn)的難題如何逐步解決等，從而使每一次監(jiān)考工作都能順利進行。

2、召開監(jiān)考教師工作會議，對監(jiān)考教師進行崗前培訓。對不履行職責的監(jiān)考老師要進行處罰。

第七條 考場的布置

1、考場的布置要科學，最大限度的方便學生。

2、考務辦公室、考室的標識以及路標指示要醒目，能讓學生在最短的時間內(nèi)到達目標地。

3、考場的布置（包括清潔衛(wèi)生）及張貼標識等工作，應在考試前一天下午完成。

4、嚴禁非應考學生和與考試無關的人員進入考場內(nèi)。

5、對學生參考車輛的停放，要安排專門的人員引導，使后續(xù)進入的車輛順暢、停放有序，千方百計避免學生車輛的損傷。

第三章  考試的組織

第八條 需學習中心管理人員為學生進行考試預約的，預約的老師必須在規(guī)定的時間內(nèi)認真做好預約、核對工作，保證學生能不失時機參加考試。

第九條 考試的通知、提醒

1、學習中心的帶班老師要在第一時間通知學生考試的有關事宜，讓他們在工作上早有準備，在時間上早有安排。臨近考試時，還要再次提醒學生，防止他們工作忙而忘記了考試，盡可能讓他們不失時機的完成學業(yè)。

2、無論用什么方式通知學生，一定要核實你的通知是否已傳達到，要做到無一疏漏。

第十條 學生參加考試
1、學生在考前15分鐘，持身份證進入考場（刷身份信息的簽到工作由監(jiān)考老師統(tǒng)一進行），并按編定的座位對號入座。
2、學生入座后，將證件擺放在座位靠通道的上方。書籍和書包等物品放到監(jiān)考教師指定的地方，關閉通訊工具。學生的座位上，只能放監(jiān)考教師認可的考試用品。
3、學生得到試卷后，首先填寫考點名、批次、專業(yè)、學號、姓名和座位號等個人的基本信息。
4、學生在考試過程中，必須嚴格遵守考場紀律。試題字跡不清可舉手向監(jiān)考教師詢問；草稿紙不夠，學生可以舉手請監(jiān)考教師補發(fā)（收一發(fā)一）。
5、學生答題完畢，將試卷反向（內(nèi)容不能外露）放在座位上或交到講臺上，征得監(jiān)考教師同意后，方可離開考室。
6、考試結(jié)束鈴聲響后，學生應立即起立終止答卷，在監(jiān)考教師的指揮下，清理好自己的隨身物品，有序、安靜地離開考室。

第四章  考場紀律、違紀作弊處理辦法及處理程序

第十一條  嚴肅考場紀律，嚴格處理違紀學生。具體操作參照學生所屬院校的考試紀律、違紀處理辦法及處理程序執(zhí)行。

第五章考試管理風險的防范

    第十二條  考生的安全防范

    1、保護參考學生的人身安全，是考試組織管理工作最重要任務之一。無論參考學生的多少，我們都不能忽略安全問題。

 2、在考試的組織管理中，要保持樓道的暢通，在參考學生較多時，要打開備用通道，出現(xiàn)特殊情況時，監(jiān)考老師要引導學生在最短時間內(nèi)疏散離開考場。

3、要關心孕婦考生、殘疾考生、帶病參考的學生，為他們上下樓等及時提供必要的協(xié)助。

4、暑期考試時，為防止參考學生中暑，應備好必要的藥品。

第十三條  試卷安全保管

1、及時接收合作高?？爝f發(fā)送的試卷（不能在門衛(wèi)室過夜），接收后立即按試卷交接單進行清理，清理無誤后裝柜保管。如有問題必須及時與合作高校取得聯(lián)系，并及時做好后續(xù)的處理工作，不得有誤。

2、認真做好試卷的保管工作，杜絕試卷遺失、泄密等重大事件的發(fā)生。重視試卷防火等安全工作，下班要關好門窗，關好電源。

3、每堂考試試卷發(fā)放時，領取老師在試卷領取表上要有簽字，試卷回收要做好詳細記錄備查。