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各院處: 四川電大科研處將于近期舉行科研課題/教改項(xiàng)目集中結(jié)題會(huì),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下: 一、結(jié)題會(huì)召開時(shí)間:2018年9月25日(周二)下午14:30 二、結(jié)題會(huì)召開地點(diǎn):四川電大辦公樓一樓會(huì)議室 三、結(jié)題材料收取時(shí)間:2018年9月18日下班前 四、科研課題結(jié)題聯(lián)系人:唐涌;教改項(xiàng)目結(jié)題聯(lián)系人:余曉紅 五、聯(lián)系電話:028-87768153 六、聯(lián)系地址:成都市一環(huán)路西3段3號(hào)四川電大科研處 610073 七、具體要求: 1.結(jié)題范圍 歸屬于科研處的科研課題/教改項(xiàng)目(省校重點(diǎn)和青年、分校重點(diǎn)、青年和一般),省教育廳的科研課題/教改項(xiàng)目(一般和重點(diǎn))。(注意:歸屬于研究中心的課題/項(xiàng)目均由研究中心自己組織開題和結(jié)題,但結(jié)題要求必須參照科研處的要求。校級(jí)一般科研課題/教改項(xiàng)目,不對(duì)結(jié)題時(shí)間做統(tǒng)一安排,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人可視情況自行到科研處遞交材料申請(qǐng)結(jié)題。) 2.結(jié)題評(píng)審專家 2.1重點(diǎn)或青年科研課題/教改項(xiàng)目,聘請(qǐng)(科研處推薦或自行聘請(qǐng))至少兩名副高及以上的、與課題領(lǐng)域相關(guān)的專家填寫鑒定意見表。其中,重點(diǎn)課題必須至少聘請(qǐng)一名校外專家鑒定,最后答辯結(jié)題。 2.2校級(jí)一般科研課題/教改項(xiàng)目,由課題組自行聘請(qǐng)副高及以上課題組外專家兩名進(jìn)行鑒定,最后將材料上報(bào)至科研處審核結(jié)題。 3.結(jié)題相關(guān)材料 3.1重點(diǎn)、青年或一般科研課題:結(jié)題申請(qǐng)表、立項(xiàng)通知書(科研網(wǎng)通知公告網(wǎng)頁(yè)可下載)、專家鑒定意見表、研究主報(bào)告、研究輔助材料(發(fā)表的論文、成果、課件、專利等),所有材料裝訂成一本,一式兩份。 3.2重點(diǎn)、青年或一般教改項(xiàng)目:結(jié)題申請(qǐng)表、立項(xiàng)通知書(科研網(wǎng)通知公告網(wǎng)頁(yè)可下載)、專家鑒定意見表、研究主報(bào)告、研究輔助材料(發(fā)表的論文、成果、課件、專利等,同時(shí)必須有教改的成果反饋或應(yīng)用效果,否則不予結(jié)題),所有材料裝訂成一本,一式兩份。 3.3重點(diǎn)科研課題/教改項(xiàng)目(含教育廳重點(diǎn)和一般)發(fā)表至少一篇核心期刊文章。青年科研課題/教改項(xiàng)目至少一篇核心期刊文章,如沒(méi)有,至少有一篇一般期刊文章,資助經(jīng)費(fèi)減半。 八、免于結(jié)題鑒定 科研課題/教改項(xiàng)目凡有下列情況之一者,可視為已通過(guò)并免于鑒定: 1.成果在國(guó)際性學(xué)術(shù)會(huì)議上宣讀,并獲得肯定性評(píng)價(jià)的論文(有證書或說(shuō)明材料); 2.已公開出版該課題的研究專著(非教材); 3.已經(jīng)在實(shí)踐中證明技術(shù)成熟,產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)或社會(huì)效益,由專業(yè)主管部門審查合格并出具證明的。 免于鑒定的項(xiàng)目,仍須填報(bào)科研課題或教改項(xiàng)目結(jié)題申請(qǐng)書,注明免于鑒定的理由,附上有關(guān)證明材料和最終成果報(bào)送科研處??蒲刑帉?duì)上報(bào)材料通過(guò)上會(huì)進(jìn)行審定,并作出是否同意免予鑒定的結(jié)論。
附件: 1. 四川電大科研課題結(jié)題申請(qǐng)表 2. 四川電大科研課題專家鑒定意見表 3. 四川省教育廳科研項(xiàng)目結(jié)題表 4. 四川電大教改項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告封面 5. 四川電大教改項(xiàng)目結(jié)題申請(qǐng)書 6. 四川電大教改項(xiàng)目專家鑒定意見表 附件下載請(qǐng)?jiān)L問(wèn)網(wǎng)址: http://kyc.scrtvu.net/info/1007/1593.htm
南充電大教務(wù)處 2018年9月12日 |
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